IV posiedzenie Śląskiej Rady Edukacji
Za nami IV posiedzenie Śląskiej Rady Edukacji, które odbyło się 13.02.2025 r. w Urzędzie Wojewódzkim. Podczas Rady zespół badawczy „Śląskiego Obserwatorium Edukacyjnego” przedstawił wyniki badań fokusowych dotyczące nowoczesnych metod nauczania. W posiedzeniu Rady uczestniczyli: dr hab. Tomasz Huk, prof. UŚ, dr Monika Frania, prof. UŚ, dr Jacek Francikowski oraz dr Robert Radek.
Badań fokusowych ciąg dalszy
29.01.2025 dr Agata Zygmunt-Ziemianek poprowadziła fokus na temat zmian demograficznych.
Kolejne badania fokusowe
22 stycznia 2025 odbyły się kolejne badania fokusowe dotyczące predykcji zawodów prowadzone przez Wicekuratora Oświaty w Katowicach Panią Elżbietę Modrzewską.
Badania fokusowe
15.01.2025 dr Edyta Charzyńska, prof. UŚ przeprowadziła badania fokusowe nt. zdrowia psychicznego.
Życzenia Świąteczne
Śląska Rada Edukacji
Za nami trzecie posiedzenie Śląskiej Rady Edukacji: https://www.slaskie.pl/content/wnioski-z-badan-nad-edukacja-wlaczajaca-i-zawodowa?t=Obserwatorium-edukacji
Śląska Rada Edukacji
Za nami drugie posiedzenie Śląskiej Rady Edukacji: https://www.slaskie.pl/content/sre-o-sytuacji-edukacyjnej-w-regionie?t=Obserwatorium-edukacji
Szkolenie „Edukacja włączająca i nowoczesne metody nauczania”
Informacja o szkoleniu: https://www.slaskie.pl/content/szkolenie-edukacja-wlaczajaca-i-nowoczesne-metody-nauczania?t=Obserwatorium-edukacji
Pierwsze badania fokusowe
W czwartek 26.09.2024 na Wydziale Nauk Społecznych US odbyły się pierwsze badania fokusowe dotyczące edukacji włączającej, które prowadziły dr hab. Anna Szafrańska, prof. US oraz dr Karolina Skop
Briefing w Urzędzie Marszałkowskim
W Urzędzie Marszałkowskim Województwa Śląskiego przekazano podpisaną umowę partnerską i porozumienie o współpracy w ramach projektu „Śląskie. Obserwatorium edukacji”. Celem projektu „Śląskie. Obserwatorium edukacji” jest stworzenie i funkcjonowanie obserwatorium, które będzie wspierać samorząd wojewódzki w identyfikacji wyzwań oraz podejmowaniu działań na rzecz usprawnienia i podniesienia poziomu edukacji w regionie, w tym lepszego adresowania interwencji w […]
